UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL HIDALGO
LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN
EDUCATIVA
INTRODUCCION A LA ESPISTEMOLOGÍA
TURNO VESPERTINO
YELENIA MEJÍA VELÁZQUEZ
A.
O´Connor y Seymour
(199), expresan que: “La epistemología
es el estudio de cómo sabemos lo que sabemos” (p.5). Esta se interesa por
entender el conocimiento en sí mismo, de saber cómo es. Además de ser parte de
la filosofía, es parte también de la teoría de la ciencia, en ella se establece
una relación entre el que conoce y el objeto conocido.
B.
Para Piaget, la
epistemología "Es el estudio
del pasaje de los estados de menor conocimiento a los estados de un
conocimiento más avanzado, preguntándose Piaget, por el cómo conoce el sujeto
(como se pasa de un nivel de conocimiento a otro); la pregunta es más por el
proceso y no por lo "qué es" el conocimiento en sí" (Cortes y
Gil 1997).
C.
Academia Edu. De J.
Quesada En una primera aproximación, podemos entender el término “epistemología” como el estudio del conocimiento. La
palabra proviene de dos vocablos griegos: ἐπιστήμηo episteme
("conocimiento") y λόγοςo logos ("teoría”). En este contexto,
“conocimiento” se refiere a todo lo pensamos que sabemos sobre el mundo: los
conocimientos considerados como tales por las diferentes disciplinas y las
creencias y opiniones sostenidas por individuos o grupos. Además, como en la
práctica el conocimiento presupone un ser que conoce, la epistemología enfoca
su mirada también en el sujeto cognoscente, y en su relación con el objeto
conocido.
D.
Según P. Thuillier en
su resumen la filosofía de la ciencia o epistemología: Disciplina filosófica al margen de la gran historia con
aspecto serio y científico, empleada
para designar una teoría general del conocimiento (de naturaleza o filosófica)
o bien para estudios sobre el origen y la estructura de las ciencias, revisando
el lenguaje con el cual se expresa y de esta manera estar en sintonía con la
filosofía desarrollando el conocimiento científico bajo todos sus aspectos:
lógicos lingüísticos, históricos e ideológicos.
E.
En resumen:
1)
En la definición del
inciso (A) de O´Connor y Seymour, hace referencia a la Epistemología como un
estudio que es parte de la filosofía y según P. Thuiller nos menciona que es
Una Disciplina que se apoya de la filosofía para designar una teoría general
del conocimiento (de naturaleza o filosófica) o bien para estudios sobre el
origen y la estructura de las ciencias, revisando el lenguaje con el cual se
expresa y de esta manera estar en sintonía con la filosofía desarrollando el
conocimiento científico bajo todos sus aspectos: lógicos lingüísticos,
históricos e ideológicos.
2)
Para Piaget, la
epistemología "Es el estudio del pasaje de los estados de menor
conocimiento a los estados de un conocimiento más avanzado, preguntándose
Piaget, por el cómo conoce el sujeto (como se pasa de un nivel de conocimiento
a otro); la pregunta es más por el proceso y no por lo "qué es" el
conocimiento en sí" y P. Thuillier menciona que: Es una disciplina
filosófica al margen de la gran historia con aspecto serio y científico, empleada para designar una
teoría general del conocimiento (de naturaleza o filosófica) o bien para
estudios sobre el origen y la estructura de las ciencias, revisando el lenguaje
con el cual se expresa y de esta manera estar en sintonía con la filosofía desarrollando
el conocimiento científico bajo todos sus aspectos: lógicos lingüísticos,
históricos e ideológicos.
3)
Y en la C. Academia
Edu. De J. Quesada En una primera aproximación, podemos entender el término
“epistemología” como el estudio del conocimiento. La palabra proviene de dos
vocablos griegos: ἐπιστήμηo episteme ("conocimiento") y λόγοςo logos
("teoría”). En este contexto, “conocimiento” se refiere a todo lo pensamos
que sabemos sobre el mundo: los conocimientos considerados como tales por las
diferentes disciplinas y las creencias y opiniones sostenidas por individuos o
grupos. Además, como en la práctica el conocimiento presupone un ser que
conoce, la epistemología enfoca su mirada también en el sujeto cognoscente, y
en su relación con el objeto conocido y para
P. Thuillier menciona que: Es una disciplina filosófica al margen de la
gran historia con aspecto serio y
científico, empleada para designar una teoría general del conocimiento (de
naturaleza o filosófica) o bien para estudios sobre el origen y la estructura
de las ciencias, revisando el lenguaje con el cual se expresa y de esta manera
estar en sintonía con la filosofía desarrollando el conocimiento científico
bajo todos sus aspectos: lógicos lingüísticos, históricos e ideológicos.
Bibliografía
Ø Academia.Edu.com, De J. Quesada
